. Цикл передач "Искажение истории - как метод управления сознанием". Алексей Кунгуров от передачи к передаче показывает, как .
Искажение истории поручено школьным учителям (Самара)В эфире Самара, Сергей Хазов: В мае российский президент Дмитрий Медведев учредил комиссию по защите против "фальсификаций исторических фактов и событий, направленных на то, чтобы повредить международному престижу России". О том, что это решение президента заставило учителей в российских регионах пересмотреть программу преподавания предмета истории, говорят и простые самарцы, и их дети- школьники, и сами школьные учителя.
. Очередной выпуск Алексея Кунгурова. Ядерный удар. Воронки. Искажение истории, как метод управления сознанием · Искажение . Цикл передач " Искажение истории - как метод управления сознанием". Алексей Кунгуров от передачи к передаче показывает, как. . Часть 1. Доспехи Алексей Кунгуров от передачи к передаче показывает, как искажение реальной истории пагубно влияет на фо. Интересные фотографии на тему искажения истории можно размещать А. Кунгуров – Система образования и сформированное им мировоззрение.
Единый госэкзамен по истории. Самарские школьники говорят, что уже сейчас на консультациях перед экзаменом и тренировочных тестах, учителя советуют им главное внимание в ответах уделять роли Советского Союза в новейшей истории.
Особенно ярко это касается части новейшей истории, посвященной Второй мировой войне. Про роль государств- союзников и истории "второго фронта", ставшего важнейшим в победе над фашизмом, на уроках истории сегодня не рассказывают", - поделилась одиннадцатиклассница Настя Винокурова. Настя Винокурова: Я знаю, что американское правительство снабжало войск союзников продовольствием, различным вооружением, технической базой. Машины там какие- то были. Но американские военные не принимали участия непосредственного в военных действиях. Я думаю, потому что Америке было жалко своих солдат. Сергей Хазов: Одиннадцатиклассник Михаил Комаров, напротив, узнал из рассказа учителя истории, что "второй фронт" страны- союзники по антигитлеровской коалиции открыли только после того, как советские войска фактически разгромили фашистов.
Михаил Комаров: Они все время защищали только свои интересы, в основном, на Тихом океане. А в Европу их пригласили только тогда, когда англичане поняли, что Советский Союз им уже не сдержать. Вся Европа будет просто красного цвета, под красными знаменами.
Поэтому они быстренько пришли в Европу. Сергей Хазов: В отличие от современных школьников, их родители учились по другим учебникам.
Игорь Денисов изучал историю 2. Второй мировой войне победителем был не только Советский Союз, но и страны- союзники. Игорь Денисов: Я знаю, что они помогли нашим войскам одержать победу, сохранив жизни наших людей. Я думаю, своей экономической мощью, как и сейчас. Я думаю, Америка была сильна этим во время Второй мировой войны. Сергей Хазов: "Сегодня история России освещается не так всесторонне, как это было десять лет назад. История отечества опять становится орудием пропаганды", - считает историк Андрей Демидов.
Андрей Демидов: Наши официозные историки будут стараться доказать, что только Советский Союз был единственной страной, которая реально боролась с фашизмом и разгромила фашизм. А второй фронт – это просто тушеночка, смешки, хиханьки да хаханьки. Я считаю, что нынешнее правительство в духе жесткого крутого сталинизма хотят написать свой новый краткий курс истории России, где все будет четко и однозначно – это черное, а это белое. Все понятно любому человеку, малограмотному будет все понятно. Краткий курс – так, так и так было. Вот такое видение истории однополярное, приводит к тому, что история как наука просто исчезает.
Сергей Хазов: Учитель истории Ольга Воробьева рассказала, что после предложения Дмитрия Медведева учредить комиссию по защите против "фальсификаций исторических фактов и событий", начальство рекомендовало ей не уделять много внимания роли стран- союзников в победе во Второй мировой войне. Ольга Воробьева: Какие- то факты, может быть, раньше умалчивались, считалось, что Америка плохая, она долго не открывала второй фронт. Потом они все- таки там что- то помогли. Так учили, что вроде бы ни причем Америка.
Мы победили. А они даже очень многое сделали для победы против фашизма. Сергей Хазов: "Искажений истории становится все больше, причем эти искажения делают современный учебник истории похожим на учебник истории сталинского времени", - считает историк Андрей Демидов. Андрей Демидов: Сейчас учителя в школе хотят они этого или не хотят, но вынуждены возвращаться просто к истории Советского Союза, причем, я даже думаю, не в брежневском варианте, а в сталинском варианте. У меня дочь учится в школе. Они проходили Александра Невского. И вот там опять все тот же сталинский Александр Невский – великий освободитель Новгорода, Пскова от Левонского и Тевтонского ордена. И совершенно не говорится о том, что Левонский и Тевтонский орден были приглашены для того, чтобы бороться против язычников татаро- монгол, которые напали на христиан.
Нет. О том, что Александр Невский был как бы ставленником Орды, что в борьбе Александра Невского ему помогали татаро- монголы об этом, извините, ничего не сказано. Это все тот же сталинизм. Дело в том, что после войны прошло уже 6. У нас не открыты до сих пор многие архивы. Мы работали в Подольске в военном архиве. Так там несколько зданий и огромное количество документов, огромные материалы, миллионы дел, которые просто ни разу никем не открывались.
Удивительно интересных и важных документов. Сейчас задача – открыть архивы. Потому что история начинается именно с архива.
Без этого история невозможна как наука. Сергей Хазов: Как рассказал Андрей Демидов, ученые- историки планируют побывать в качестве общественных наблюдателей на устных экзаменах по отечественной истории в самарских школах, чтобы оценить, насколько разностороннюю информацию получают современные ученики по предмету истории.